The Demopædia Encyclopedia on Population is under heavy modernization and maintenance. Outputs could look bizarre, sorry for the temporary inconvenience

Многоязычный демографический словарь (второго русскоязычного издания)

Демографический анализ — различия между версиями

Материал из Demopædia
Перейти к: навигация, поиск
(Организаця Объединеннык иаций 2008 (Сергей Иванов, Михаил Денисенко, Natalia Kalmikova)
(Организаця Объединеннык иаций 2008 (Сергей Иванов, Михаил Денисенко, Natalia Kalmikova)
 
Строка 2: Строка 2:
 
{{TextTerms|S=103|P=10|Ed=II|CompleteIndexTerm=| content=
 
{{TextTerms|S=103|P=10|Ed=II|CompleteIndexTerm=| content=
 
{{NewLineT|S=103|N=1}} {{
 
{{NewLineT|S=103|N=1}} {{
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
+
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=Демографический анализ}}{{
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Te=}}{{
+
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|Te=تحليل الديمغرافي}}{{
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1|Te=}}{{
 
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=demografická analýza}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=demografická analýza}}{{
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1|Te=Демографический анализ}}{{
+
TofT|Lang=de|Ed=II|N=1|Te=demographische Analyse}}{{
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=demografická analýza}}{{
+
TofT|Lang=en|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=demographic analysis}}{{
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|Te=تحليل الديمغرافي}}{{
+
TofT|Lang=es|Ed=II|N=1|Te=análisis demográfico}}{{
TofT|Lang=de|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=demographische Analyse}}{{
+
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=analyse démographique}}{{
TofT|Lang=en|Ed=II|N=1|Te=demographic analysis}}{{
+
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=analisi demografica}}{{
TofT|Lang=es|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=análisis demográfico}}{{
+
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=人口統計分析}}{{
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=1|Te=analyse démographique}}{{
+
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=1|Te=análise demográfica}}{{
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=analisi demografica}}{{
+
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=人口分析}}
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=1|Te=人口統計分析}}{{
 
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=análise demográfica}}{{
 
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Te=人口分析}}{{
 
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Te=}}
 
 
{{NewLineT|S=103|N=2}} {{
 
{{NewLineT|S=103|N=2}} {{
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
+
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=Демографическое явление}}{{
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Te=}}{{
+
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Te=ظاهرة الديمغرافية}}{{
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Te=}}{{
 
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=demografický jev}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=demografický jev}}{{
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Te=Демографическое явление}}{{
+
TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|Te=demographisches Phänomen}}{{
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=demografický jev}}{{
+
TofT|Lang=en|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=demographic phenomena}}{{
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Te=ظاهرة الديمغرافية}}{{
+
TofT|Lang=es|Ed=II|N=2|Te=fenómenos demográficos}}{{
TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=demographisches Phänomen}}{{
+
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=phénomène démographique}}{{
TofT|Lang=en|Ed=II|N=2|Te=demographic phenomena}}{{
+
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=fenomeni demografici}}{{
TofT|Lang=es|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=fenómenos demográficos}}{{
+
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=人口現象}}{{
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=2|Te=phénomène démographique}}{{
+
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=2|Te=fenômenos demográficos}}{{
TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=fenomeni demografici}}{{
+
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=人口现象}}
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=2|Te=人口現象}}{{
 
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=fenômenos demográficos}}{{
 
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Te=人口现象}}
 
 
{{NewLineT|S=103|N=3}} {{
 
{{NewLineT|S=103|N=3}} {{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Te=}}{{
+
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Te=ظواهر المشوشة}}{{
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=rušivý jev}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=rušivý jev}}{{
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Te=rušivý jev}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=ظواهر المشوشة}}{{
 
 
TofT|Lang=de|Ed=II|N=3|Te=Störphänomen}}{{
 
TofT|Lang=de|Ed=II|N=3|Te=Störphänomen}}{{
TofT|Lang=es|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=fenómenos perturbadores}}{{
+
TofT|Lang=en|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=3|Te=phénomène perturbateur}}{{
+
TofT|Lang=es|Ed=II|N=3|Te=fenómenos perturbadores}}{{
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
+
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=phénomène perturbateur}}{{
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=3|Te=}}{{
+
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=fenomeni pertubatori}}{{
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
+
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Te=}}{{
+
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=3|Te=}}{{
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=fenomeni pertubatori}}{{
+
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}
TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=3|Te=}}{{
 
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Te=}}
 
 
{{NewLineT|S=103|N=4}} {{
 
{{NewLineT|S=103|N=4}} {{
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=}}{{
+
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=Когортный анализ}}{{
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=longitudinální analýza}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|Te=Когортный анализ}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=longitudinální analýza}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=generační analýza}}{{
 
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=Продольный анализ}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=Продольный анализ}}{{
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=generační analýza}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|SubN=3|Te=kohortní analýza}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|SubN=3|Te=kohortní analýza}}{{
 
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|Te=تحليل الطولاني}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|Te=تحليل الطولاني}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=تحليل الفوج}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=تحليل الفوج}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|SubN=3|Te=تحليل الجيل}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|SubN=3|Te=تحليل الجيل}}{{
TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=Längsschnittuntersuchung}}{{
+
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=longitudinální analýza}}{{
 +
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=generační analýza}}{{
 +
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|SubN=3|Te=kohortní analýza}}{{
 +
TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|Te=Längsschnittuntersuchung}}{{
 
TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=Longitudinaluntersuchung}}{{
 
TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=Longitudinaluntersuchung}}{{
 
TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|SubN=3|Te=Generationenbetrachtung}}{{
 
TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|SubN=3|Te=Generationenbetrachtung}}{{
 
TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|SubN=4|Te=Kohortenanalyse}}{{
 
TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|SubN=4|Te=Kohortenanalyse}}{{
TofT|Lang=en|Ed=II|N=4|Te=cohort analysis}}{{
+
TofT|Lang=en|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=cohort analysis}}{{
 
TofT|Lang=en|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=generational analysis}}{{
 
TofT|Lang=en|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=generational analysis}}{{
TofT|Lang=es|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=análisis longitudinal}}{{
+
TofT|Lang=es|Ed=II|N=4|Te=análisis longitudinal}}{{
 
TofT|Lang=es|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=análisis por cohorte}}{{
 
TofT|Lang=es|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=análisis por cohorte}}{{
 
TofT|Lang=es|Ed=II|N=4|SubN=3|Te=análisis por generaciones}}{{
 
TofT|Lang=es|Ed=II|N=4|SubN=3|Te=análisis por generaciones}}{{
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=4|Te=analyse longitudinale}}{{
+
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=analyse longitudinale}}{{
 
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=analyse par cohorte}}{{
 
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=analyse par cohorte}}{{
 
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=4|SubN=3|Te=analyse par génération}}{{
 
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=4|SubN=3|Te=analyse par génération}}{{
TofT|Lang=it|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=analisi longitudinale}}{{
+
TofT|Lang=it|Ed=II|N=4|Te=analisi longitudinale}}{{
 
TofT|Lang=it|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=analisi per coorti}}{{
 
TofT|Lang=it|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=analisi per coorti}}{{
 
TofT|Lang=it|Ed=II|N=4|SubN=3|Te=analisi per generazioni}}{{
 
TofT|Lang=it|Ed=II|N=4|SubN=3|Te=analisi per generazioni}}{{
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=4|Te=コウホート分析}}{{
+
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=コウホート分析}}{{
 
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=世代分析}}{{
 
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=世代分析}}{{
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=análise de coorte}}{{
+
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=4|Te=análise de coorte}}{{
 
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=análise geracional}}{{
 
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=análise geracional}}{{
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=4|Te=队列分析或同批人分析}}{{
+
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=队列分析或同批人分析}}{{
 
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=一代人分析}}
 
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=一代人分析}}
 
{{NewLineT|S=103|N=5}} {{
 
{{NewLineT|S=103|N=5}} {{
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=}}{{
+
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=Анализ условных поколений}}{{
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=5|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=5|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=5|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=5|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=5|Te=}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=transversální analýza}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=5|Te=Анализ условных поколений}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=transversální analýza}}{{
 
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=intervalová analýza}}{{
 
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=Поперечный анализ}}{{
 
TofT|Lang=ru|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=Поперечный анализ}}{{
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=intervalová analýza}}{{
 
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|Te=تحليل العرضاني}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|Te=تحليل العرضاني}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=تحليل الحقبي}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=تحليل الحقبي}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|SubN=3|Te=تحليل الجاري}}{{
 
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|SubN=3|Te=تحليل الجاري}}{{
TofT|Lang=de|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=Querschnittuntersuchung}}{{
+
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=transversální analýza}}{{
 +
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=intervalová analýza}}{{
 +
TofT|Lang=de|Ed=II|N=5|Te=Querschnittuntersuchung}}{{
 
TofT|Lang=de|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=Periodenbetrachtung}}{{
 
TofT|Lang=de|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=Periodenbetrachtung}}{{
 
TofT|Lang=de|Ed=II|N=5|SubN=3|Te=Periodenanalyse}}{{
 
TofT|Lang=de|Ed=II|N=5|SubN=3|Te=Periodenanalyse}}{{
TofT|Lang=en|Ed=II|N=5|Te=cross-sectional analysis}}{{
+
TofT|Lang=en|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=cross-sectional analysis}}{{
 
TofT|Lang=en|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=period analysis}}{{
 
TofT|Lang=en|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=period analysis}}{{
TofT|Lang=es|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=análisis transversal}}{{
+
TofT|Lang=es|Ed=II|N=5|Te=análisis transversal}}{{
 
TofT|Lang=es|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=análisis por períodos}}{{
 
TofT|Lang=es|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=análisis por períodos}}{{
 
TofT|Lang=es|Ed=II|N=5|SubN=3|Te=análisis de momento}}{{
 
TofT|Lang=es|Ed=II|N=5|SubN=3|Te=análisis de momento}}{{
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=5|Te=analyse transversale}}{{
+
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=analyse transversale}}{{
 
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=analyse par période}}{{
 
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=analyse par période}}{{
 
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=5|SubN=3|Te=analyse du moment}}{{
 
TofT|Lang=fr|Ed=II|N=5|SubN=3|Te=analyse du moment}}{{
TofT|Lang=it|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=analisi trasversale}}{{
+
TofT|Lang=it|Ed=II|N=5|Te=analisi trasversale}}{{
 
TofT|Lang=it|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=analisi del periodo}}{{
 
TofT|Lang=it|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=analisi del periodo}}{{
 
TofT|Lang=it|Ed=II|N=5|SubN=3|Te=analisi del momento}}{{
 
TofT|Lang=it|Ed=II|N=5|SubN=3|Te=analisi del momento}}{{
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=5|Te=横断面分析}}{{
+
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=横断面分析}}{{
 
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=期間分析}}{{
 
TofT|Lang=ja|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=期間分析}}{{
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=análise transversal}}{{
+
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=5|Te=análise transversal}}{{
 
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=análise de período}}{{
 
TofT|Lang=pt|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=análise de período}}{{
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=5|Te=横断面分析}}{{
+
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=横断面分析}}{{
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=时期分析}}|Lang18=ru|Lang19=cs|Lang20=ar|Lang21=de|Lang22=en|Lang23=es|Lang24=fr|Lang25=it|Lang26=ja|Lang27=pt|Lang28=zh}}
+
TofT|Lang=zh|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=时期分析}}|
 +
Lang=ru|Lang2=ar|Lang3=cs|Lang4=de|Lang5=en|Lang6=es|Lang7=fr|Lang8=it|Lang9=ja|Lang10=pt|Lang11=zh}}
  
 
{{Gallery
 
{{Gallery
Строка 210: Строка 111:
  
 
<noinclude>
 
<noinclude>
[[ru-II:Демографический анализ]] [[cs-II:demografická analýza]] [[ar-II:تحليل الديمغرافي]] [[de-II:demographische Analyse]] [[en-II:demographic analysis]] [[es-II:análisis demográfico]] [[fr-II:analyse démographique]] [[it-II:analisi demografica]] [[ja-II:人口統計分析]] [[pt-II:análise demográfica]] [[zh-II:人口分析]]  
+
[[ru-II:Демографический анализ]] [[ar-II:تحليل الديمغرافي]] [[cs-II:demografická analýza]] [[de-II:demographische Analyse]] [[en-II:demographic analysis]] [[es-II:análisis demográfico]] [[fr-II:analyse démographique]] [[it-II:analisi demografica]] [[ja-II:人口統計分析]] [[pt-II:análise demográfica]] [[zh-II:人口分析]]  
 
</noinclude>
 
</noinclude>
 
<noinclude>
 
<noinclude>

Текущая версия на 15:43, 4 февраля 2010

Демографический анализ  


Демографический анализ1является частью формальной демографии, где демографические явления2очищаются от воздействия численности и структуры населения, и выделяется влияние каждой демографической переменной. Демографический анализ также изучает связи между демографическими переменными и то, как они взаимодействуют в формировании структур населения. Существует различие между когортным анализом4или продольным анализом4, предметом которого являются наблюдаемые во времени определенные поколения или когорты (117-1), и анализом условных поколений5 или поперечным анализом5, применяемым к демографическим явлениям, которые происходят в нескольких когортах в течение определенного периода времени (например, календарного года).

  • 4. Когортный анализ является разновидностью продольного анализа, рассматривающего совокупности индивидов, объединенных в когорту благодаря какому-либо общему признаку. Поколение представляет собой частный случай когорты, это индивиды, родившиеся в течение одного и того же промежутка времени (год, пять лет).


[[10#103|Шаблон:Lang more -ru]]